Uno de los grandes retos que ya se está generando dentro del mundo educativo es la evaluación de la escuela 2.0. Se ciernen muchas dudas en el sistema educativo por saber como se han de valorar los avances y conocimientos adquiridos dentro del aula. Creo que muchos estamos de acuerdo en que la evaluación no puede ser igual a calificación, se está viendo que este sistema no fomenta el aprendizaje significativo y a este sobreviven los más constantes y los que estudian para los exámenes. El actual sistema perpetua la brecha y no logra enganchar al alumnado que no se le motiva, no se les despiertan inquietudes y al final se descuelgan del sistema educativo y entran a formar parte de un circulo que es difícil salir. Creo que se tiene que hacer una evaluación continuada, teniendo en cuenta que cada alumno parte de un lugar de salida en su conocimiento y como tal tenemos que evaluar este proceso y no considerarlos a todos y todas por igual, que no lo son.
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